L’ODD 17 et le pro bono

Du 13 au 15 octobre 2020, la France a organisĂ© son 1er Sommet International du Pro Bono. Il a fĂ©dĂ©rĂ© le Global Pro Bono Network (rĂ©seau international d’intermĂ©diaires prĂ©sent dans 30 pays), et des acteurs engagĂ©s par le partage de compĂ©tences : entreprises, volontaires, associations, acteurs publics et acadĂ©miques.

A cette occasion, Le RAMEAU a partagĂ© ses convictions sur les liens entre pro bono et « jouer collectif ». En rĂ©ponse Ă  la question : « La coopĂ©ration est-elle clĂ© pour atteindre les ODD ? », il a rappelĂ© que la mobilisation des richesses humaines est le 1er levier de tout modĂšle socio-Ă©conomique d’intĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral.

Pour en savoir plus :

  • DĂ©couvrez le tĂ©moignage de Charles-BenoĂźt HEIDSIECK sur le «pro bono et le jouer collectif » 

Les « catalyseurs territoriaux » Ă  l’honneur

La 6Ăšme Rencontre des pionniers des alliances en territoire a Ă©tĂ© l’occasion de dĂ©crire les mĂ©tiers de la catalyse territoriale (voir en replay la journĂ©e). Le rĂŽle de « facilitateur » celui de « mĂ©diateur » celui de capitalisation de la connaissance du territoire sont autant de savoir-faire aujourd’hui indispensables pour favoriser la co-construction territoriale.

Le rĂ©fĂ©rentiel co-construction territoriale publiĂ© en 2016 a posĂ© les fondements de la 3Ă©me ingĂ©nierie locale qui vient complĂ©ter celle de la gestion d’un territoire et celle du management de projets locaux. 4 ans aprĂšs, la maturitĂ© est maintenant suffisante pour que ces compĂ©tences prennent place au sein des territoires. C’est le sens de la lettre aux Ă©lu.e.s qui a Ă©tĂ© publiĂ©e le 8 juillet par le Collectif « IntĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral, dĂšs aujourd’hui l’affaire de tous ? ».

L’Enseignement SupĂ©rieur et la Recherche face aux ODD

Le RAMEAU vient de publier une analyse exploratoire sur l‘Enseignement SupĂ©rieur et la Recherche face aux ODD. Il souligne l’importance de l’Enseignement SupĂ©rieur et de la Recherche pour apprendre Ă  faire alliance.

De plus en plus, les compĂ©tences de mĂ©diation sont nĂ©cessaires pour favoriser les interactions entre des mondes riches de leurs diffĂ©rences. L’engagement des salariĂ©s est une formidable opportunitĂ© Ă  la fois pour eux d’en dĂ©couvrir des univers diffĂ©rents, et pour leur employeur de les faire monter en compĂ©tences sur leurs capacitĂ©s Ă  apprĂ©hender les diffĂ©rences, et Ă  apprendre Ă  faire alliance.

81% des Français rĂ©clament un devoir d’alliance dans l’étude IMPACT-Citoyens, une formidable occasion de rĂ©pondre Ă  leurs aspirations !

Pour cela, l’engagement de l’Enseignement SupĂ©rieur et de la Recherche est indispensable. Tant sur la recherche que sur l’enseignement, il est essentiel que les acteurs acadĂ©miques ouvrent la voie pour apprendre collectivement Ă  faire alliance.

Retrouvez le Panorama 2019 du pro bono

Le Panorama 2019 du pro bono a été restitué le 4 avril à Paris, en dévoilant les principaux enseignements.

Une Ă©tude menĂ©e auprĂšs de 578 volontaires a soulignĂ© l’intĂ©rĂȘt du pro bono pour professionnaliser les pratiques et valoriser l’impact d’une association. 85% des volontaires ont dĂ©veloppĂ© des « soft skills Â» et 75% des associations ont exprimĂ© leur besoin d’accompagnement sur le long terme.

Selon le baromÚtre Admical 2018, intégré à cette seconde édition du Panorama du pro bono, 20% des entreprises mécÚnes en France proposent du mécénat de compétences à leurs collaborateurs, et 13% de leur budget est consacré au mécénat de compétences.Découvrez le Panorama 2019 du pro bono